Lisl’article paru dans le journal Ouest-France le 11 mai dernier. (Transmis en pièce jointe) JOUR 5 Localisation des DROM-COM sur un planisphère Lis le texte suivant : Avec la réforme des régions mise en place le 1er janvier 2016, on parle maintenant de Département et Région d'Outre-Mer (DROM) pour la Guadeloupe, la Martinique, la Laconception d'une place-forte nécessitait en effet une nouvelle mesure de la superficie de la France à partir de la Carte d'État-Major au 1/80 000 e est demandée en 1885 par le Conseil supérieur de Statistique au Service géographique de l'armée. Les travaux sont engagés en 1887 et le résultat présenté en 1894 est de 536 464 km 2 [22]. Cette valeur comprend les cours d'eau et 4000postes d'enseignants n'ont pas été pourvus en France. En Nouvelle Aquitaine, le rectorat se veut rassurant tout en mettant en place une campagne de recrutement et une plateforme téléphonique. Enclasse de Terminale, l’objectif est de resituer la place de la France dans le monde comme une puissance de se-cond rang qui s’affirme dans le contexte de la décolonisation, de la guerre froide et de la construction européenne, avec un focus sur la transition de la IVème à la Vème République. Proposition de mise en œuvre en classe de Terminale générale. Thématique La 1F4N9OI. Une nouvelle place dans le mondeLa France une nouvelle place dans le mondequestion problématisée 1 heure10 pointsIntérêt du sujet • Même si la France connaît des années noires » pendant la guerre, elle est reconnue vainqueur et reconstruit sa puissance dans le nouvel ordre mondial dominé par les deux Grands. Quelle est la place de la France dans le monde de l'après-guerre 1945-1970 ? Les clés du sujetAnalyser le sujetDégager les enjeux du sujetLe sujet porte sur la place » de la France, c'est-à-dire son rang dans le concert des nations. Cette place est à évaluer en matière de moyens militaires, politiques et économiques. Cependant, appuyez-vous sur le contexte de nouvel ordre mondial guerre froide et décolonisation, des Trente Glorieuses et de la construction européenne pour mieux expliquer cette place de la France dépend également de ses héritages et de ses moyens institutionnels. Ils en sont la base qu'il faut décrire. Ces moyens sont aussi un élément d'explication à ne pas la réponseLa place est à évoquer pendant une période de 25 ans 1945 à 1970. N'ignorez pas cette chronologie. L'énoncé invite cependant à évaluer la place dans le monde » et non durant la période. Suivez donc plutôt un plan analytique. Celui-ci a en outre l'avantage de correspondre aux objectifs du titres et les indications entre crochets ne doivent pas figurer sur la En 1945, La France compte parmi les États vainqueurs de la guerre. [Problématique] Quelle place occupe-t-elle dans le monde des années 1945-1970 ? [Annonce du plan] Après avoir évalué ses héritages historiques et les institutions qu'elle adopte [I], nous évaluerons par secteurs son rang mondial [II] avant d'estimer les limites de son redressement [III].I. Héritages et cadres institutionnels1. L'honneur retrouvé d'un modèlePays vainqueur, la France sort de la guerre avec les honneurs. Elle a l'image d'un pays de préserve ainsi sa réputation de patrie des droits de l'homme qui inspire la déclaration universelle de Les cadres constitutionnelsPar le rétablissement de la République IVe, elle renoue avec la démocratie libérale. Cependant, son parlementarisme est 1958, le général de Gaulle met en place une République présidentialiste Ve plus Ouverture et planification économiquePour organiser sa reconstruction, la France procède par planification incitative. Libres, les entreprises privées sont aidées par l' cléLa planification économique est un processus par lequel un État fixe les objectifs à atteindre et les moyens d'y parvenir. Elle peut être impérative ou l'aide du plan Marshall 1947-1952, la France s'intègre aux marchés sous contrôle américain ; elle coordonne ses activités avec ses voisins européens.[Transition] Pays vainqueur, la France se réorganise solidement. Quelle place occupe-t-elle dans le monde ?II. Une puissance réaffirmée1. Membre permanent du Conseil de sécuritéLa France détient l'un des cinq sièges de membre permanent du Conseil de sécurité de l'ONU. Elle bénéficie donc du droit de les États-Unis, l'URSS et le Royaume-Uni, elle fait partie du cercle fermé des grandes Force militaire du bloc de l'OuestLa France intègre l'alliance atlantique Otan, 1949, organe militaire du bloc de l' acquiert la maîtrise de l'arme nucléaire 1960 qu'elle ne partage qu'avec cinq autres pays durant la période Pays moteur de la CEELa France participe activement à la fondation de la Communauté européenne. La CECA 1950 puis le traité de Rome 1957 établissent l'Europe des six dont la France, avec l'Allemagne, joue un rôle à sa modernisation et à la CEE, elle profite des Trente Glorieuses pour atteindre des taux de croissance de 5 % et devenir la 4e puissance mondiale.[Transition] La France est redevenue une puissance mondiale. Mais quelles limites n'en font qu'une puissance moyenne ?III. Les limites du redressement1. Sous la protection et l'influence américainesLa France ne peut pas se couper de l'alliance atlantique qui lui assure la protection des États-Unis. Son retrait du commandement intégré de l'Otan en 1966 n'y change rien l'arme atomique n'est qu'une arme de dissuasion inutilisable dans un conflit le cadre de la guerre froide, elle reste donc sous la menace soviétique qui justifie la construction Un empire démanteléLa France s'enlise dans de coûteuses guerres de décolonisation Indochine, Algérie qui écornent son image et pèsent sur ses équilibres décolonisation de l'Afrique noire se fait par voie de négociations. Cette approche permet à la France d'y préserver ses intérêts stratégiques et commerciaux par des clauses L'envers de la réussite européenneLa construction européenne doit faire face à la concurrence de l'AELE et aux relations difficiles avec le noterL'AELE est une association de libre-échange créée en 1960 pour concurrencer la succès européen conduit la France à céder à la communauté une part de sa Le conseil de méthodeLa conclusion n'a rien de formel. Elle consiste à donner une réponse brève mais claire à la problématique du sujet. Pour la formuler, reprenez les termes de la question en mode indicatif la place de la France… » ; ajoutez une caractéristique ou un qualificatif de premier plan ». En ouverture, déplacez la question traitée dans le futur du sujet quelle place dans les années de crise ? ».[Réponse à la problématique] La place de la France dans le monde de l'après-guerre 1945-1970 est de premier plan, aussi honorable qu'elle pouvait paraître inespérée. [Ouverture] Mais saura-t-elle la préserver dans les années de crise 1970-1990 ? How do you want to study today?LearnFocus your studying with a pathMatchGet faster at matching termsTerms in this set 46Sets found in the same folder Quelle crise ébranle la IVe République ?La crise algérienneLa crise des missiles de CubaLa crise coréenneLa crise financièreQui préside le Gouvernement provisoire de la République française ?Charles de GaullePhilippe PétainJean MoulinPierre LavalQuand la IVe République est-elle promulguée ?Le 27 octobre 1946Le 27 novembre 1944Le 27 mars 1945Le 27 janvier 1947Qui est élu président de la République en 1947 ?Vincent AuriolCharles de GaulleRené CotyJean MoulinEn France, combien de gouvernements se succèdent entre 1947 et 1958 ?24121731Sur quelle période la guerre d'Algérie s'étend-elle ?De 1954 à 1962De 1945 à 1958De 1950 à 1969De 1961 à 1988En 1954, combien de pieds-noirs compte-t-on environ ?800 000100 000500 000900 000Comment est appelé le 1er novembre 1954 ?La Toussaint rouge »Le Noël noir »La Toussaint noire »Le Noël rouge »Dans les années 1960, dans quel secteur la France connaît-elle de véritables mutations ?Le secteur économiqueLe secteur politiqueLe secteur financierLe secteur écologiqueQuels sont les deux hommes politiques français qui ont participé à la construction de l'Union européenne ?Robert SchumanJean MonnetWalter HallsteinJacques Delors Le manuel utilisé est celui du Livre scolaire. J’ai fait réaliser, en fin de thème, des oraux de synthèse à mes élèves. Le fichier est disponible, avec la grille d’évaluation. La France sort profondément affaiblie du 2nd conflit mondial. L’affaiblissement est d’abord moral après la défaite de 1940, la période d’occupation et de domination de Vichy, la découverte des camps, la marque indélébile de la collaboration. Economiquement, le pays est à reconstruire et dépend de l’aide américaine et du plan Marshall pour se remettre à flot. Le pays se remet doucement en marche et se tourne vers des projets porteurs, comme la construction européenne et une paix durable. Néanmoins, la France se pose la question de son véritable rôle et de sa véritable puissance dans un monde bouleversé géopolitiquement. Problématique comment, dans un monde bipolaire, la France peut-elle compenser sa perte de puissance et d’influence afin d’affirmer son indépendance ? Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle de nos sites. Adhérer aux Clionautes pour accéder aux ressources disponibles dans l'espace réservé ne se limite pas à un simple réflexe consumériste. La modestie de la cotisation demandée ne saurait donc constituer un obstacle pour un soutien à notre démarche. 403 ERROR The Amazon CloudFront distribution is configured to block access from your country. We can't connect to the server for this app or website at this time. There might be too much traffic or a configuration error. Try again later, or contact the app or website owner. If you provide content to customers through CloudFront, you can find steps to troubleshoot and help prevent this error by reviewing the CloudFront documentation. Generated by cloudfront CloudFront Request ID 5fPURrN42_3_v5NkL0W7vIYrbhTJVjhKdGqSbxQ8OynekL1ojkb4Ew==

la france une nouvelle place dans le monde